La UJI inicia su desescalada con la docencia de forma semipresencial a partir del 1 de marzo

Con el impacto de la tercera ola de coronavirus en la Comunitat Valenciana, se había pasado a la docencia online en la medida de lo posible

La UJI inicia su desescalada con la docencia de forma semipresencial a partir del 1 de marzo

La consellera de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, Carolina Pascual, y las rectoras y rectores de las universidades públicas valencianas han acordado iniciar su propia desescalada también a partir del 1 de marzo apostando por la docencia híbrida semipresencial, tal y como acaban de anunciar de forma oficial.

Las instituciones han recordado que en su reunión del 26 de enero de 2021 decidieron reducir al mínimo la presencialidad en la docencia durante el mes de febrero, y evaluar dicha situación en función de la evolución de la pandemia, ante el avance del coronavirus en la Comunitat Valenciana tras las fiestas navideñas y las reivindicaciones del alumnado que debía examinarse de forma presencial durante enero.

Ahora, con la mejoría de la situación, en la reunión mantenida hoy jueves 18 de febrero, la conselleria y los centros han acordado retomar, a partir del lunes 1 de marzo, el modelo de docencia híbrida que cada universidad tuviese previsto y aprobado para la docencia del segundo cuatrimestre del curso 2020-2021 y aplicar el plan de contingencia establecido e implementado por cada universidad para seguir
manteniendo la seguridad en las instalaciones y preservando la salud de la comunidad universitaria.

Una decisión que no ha sorprendido, ya que ayer mismo, durante la presentación del Centro de Innovación Educativa y Tecnologías Digitales que acogerá la Universitat Jaume I de Castelló (UJI), su rectora, Eva Alcón, señaló que su intención era pasar a esta modalidad híbrida a partir de marzo.

«La Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia, y Sociedad Digital, y las Universidades Públicas Valencianas seguirán trabajando de forma coordinada para adoptar las decisiones que, en cada
momento, se consideren más adecuadas para ofrecer una docencia de calidad desde la máxima seguridad para las personas, atendiendo en todo momento a la situación sanitaria y evaluando las medidas adoptadas en función de esta», han señalado en un comunicado tras la reunión.

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