L'Ajuntament d'Almassora, al costat de ILÊWASI-Centre d'investigació, defensa i promoció dels drets dels xiquets, xiquetes i adolescents, posarà en marxa un projecte per a reduir l'absentisme i l'abandó escolar primerenc en els cursos de l'ESO de l'IES Vila-roja i l'IES Álvaro Falomir.El regidor d'Educació, Vicente Blay Casino, i la regidora de Servicis Socials, Eugenia Martinavarro, s'han reunit amb responsables de l'entitat i tots dos centres educatius per a tractar el programa Connecta, l'objectiu del qual és “aprofundir en el treball per a aconseguir que l'alumnat torne a connectar amb l'experiència educativa”. Per a això, es busca afavorir la motivació dels adolescents dels IES d'Almassora a través d'un acompanyament i intervenció socioeducatiu i psicològic perquè aquests milloren la seua relació amb el centre escolar, amb els seus estudis, amb el professorat i amb el centre educatiu.El programa consta de diversos mòduls que aborden les habilitats psicosocials, el seguiment individualitzat i servici d'atenció especialitzat, alfabetització digital, capacitació en perspectiva gènere. Aquestes activitats es duran a terme en castellà i valencià.Especialistes de l'equip de ILÊWASI tindran el rol de guies o mentors/as, en l'aprenentatge sempre facilitant el diàleg. Es proposa una metodologia basada a oferir una atenció tant grupal com individualitzada, adaptada a les necessitats i al context específic dels beneficiaris i beneficiàries. Aquesta estratègia es complementarà amb l'aplicació dels principis d'una metodologia participativa que afavorisca la retroalimentació formativa, entesa com un procés de treball que concep als participants com a agents actius en la construcció del coneixement i amplia la seua condició d'agents passius o simplement receptors.L'ús d'aquesta tècnica facilita que la percepció, anàlisi i solució dels problemes no depenga exclusivament dels monitors, sinó que s'ha de tindre en compte, de manera primordial, als beneficiaris, les seues expectatives, les seues percepcions i necessitats. Aquest enfocament grupal afavoreix la interrelació entre els participants del projecte, en crear-se vincles positius que repercuteixen en les seues potencialitats d'integració en la comunitat.