Las investigadoras de la UJI llevan la ciencia a las aulas de infantil, primaria y secundaria

Una docena de grupos de investigación, dos institutos y un centro de la Universitat Jaume I han organizado, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, diferentes actividades en centros educativos de educación infantil, primaria y secundaria y visitas en los laboratorios de la universidad pública de Castelló, bajo la coordinación del Proyecto de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana de la UJI que dirige el profesor Lluís Martínez.Este año, la celebración está orientada a acercar más la tarea de las investigadoras castellonenses a toda la sociedad y a todos los públicos, para dar a conocer su trabajo en la ciencia, valorarlo, y mostrar referentes actuales y próximos. De una forma más práctica, mediante conversaciones de investigadoras y otras actividades con el alumnado de primaria y secundaria, el público más joven conocerá de cerca el trabajo científico de las investigadoras que las servirán de referentes científicos. El programa, que involucra a 12 centros y cinco localidades, se ampliará en ediciones sucesivas.Además, el MUCBE de Benicarló incorpora en su programación la exposición «Rostros Mediterráneos de la Ciencia», una muestra elaborada por la Fundación Séneca para la MEDNIGHT 2021 que incluye el perfil de 27 investigadoras del arco mediterráneo en diferentes campos del conocimiento. La exposición puede ser visitada a partir del 10 de febrero en el Centro Cultural Convent de Sant Francesc.El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) pretende incentivar la participación de mujeres y niñas en ciencia, mejorar sus perspectivas en la carrera investigadora y reconocer todas sus aportaciones en la investigación científica, para conseguir una participación más igualitaria de mujeres y niñas en la educación, en la ocupación y en los marcos de decisión de la ciencia. Las Naciones Unidas establecieron esta fecha en 2015, con un espíritu transformador y dentro de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.