‘Què fem amb el fem?’: la iniciativa de Reciplasa para volcar a la juventud en la gestión de residuos
Ja ha celebrat cinc edicions involucrant alumnat d’Educació Especial, Infantil, Primària i Secundària en la conscienciació sobre residus
Comentarios
Guardar
Las nuevas generaciones son cada vez más conscientes de la importancia de cuidar el planeta con pequeñas acciones. La educación ambiental ha pasado a jugar un papel clave en la concienciación social a pie de calle, en las aulas y en los propios hogares. El proyecto ‘Què fem amb el fem?’, de Reciplasa, es uno de los principales ejemplos de Castellón, en el que cada vez más jóvenes aprenden de forma lúdica.Se trata de un concurso de maquetas, vídeo y relatos que forma parte de la iniciativa con el mismo nombre que financia la Cátedra Reciplasa de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos de la Universitat Jaume I (UJI) de Castelló. Una iniciativa de Reciplasa, la empresa pública encargada del tratamiento y gestión de los residuos urbanos del centro de la provincia de Castelló, en colaboración con la cátedra y el Seminario de Educación Ambiental de Castelló.‘Què fem amb el fem?’ ha conseguido sorprender a lo largo de sus cinco ediciones. Sus destinatarios y destinatarios – alumnado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Centros de Educación Especial- han mostrado grandes resultados a través de sus trabajos.Aproximar la gestión de los residuos, reducir la cantidad de residuos de nuestro entorno, reforzar el conocimiento de la tipología de los residuos y su gestión, mejorar la recogida selectiva de residuos sólidos en origen y entender su impacto sobre la comunidad y reforzar la concienciación en edades educativas tempranas son los objetivos de esta iniciativa.Así, las alumnas y alumnos aprenden las 4Rs (reducir, reutilizar, reciclar y recuperar), la recogida selectiva, los residuos como recurso, su impacto y tratamiento, qué es la economía circular o conceptos más avanzados como la Agenda 2030 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. La creatividad hace el resto y las maquetas, vídeos y relatos plasman el aprendizaje que han conseguido durante todo el proceso.
Destacados