La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha autorizado 12 nuevas Unidades Específicas en Centros Ordinarios (UECO) para el curso 2026-2027. Con esta decisión, el próximo curso entrarán en funcionamiento 48 nuevas unidades y la cifra de aulas creadas durante la presente legislatura ascenderá a 130.
La ampliación se ha adoptado tras el análisis de las necesidades detectadas en el proceso extraordinario de escolarización y permitirá ajustar la planificación educativa a la demanda prevista para el próximo curso.
Según la Conselleria, el objetivo es reforzar la red de recursos especializados allí donde sean necesarios y garantizar la modalidad de escolarización en unidad específica en centro ordinario al alumnado propuesto por la orientación educativa.
El pasado mes de mayo, el Consell anunció la creación de 118 nuevas aulas UECO durante la legislatura, de las que 82 ya estaban en funcionamiento y 36 estaban previstas para el curso 2026-2027. La autorización de estas 12 nuevas unidades amplía esa previsión hasta 130 aulas y eleva el total de UECO en la Comunitat Valenciana a 383.
Reparto por etapas y cambios en la ratio
Del conjunto de nuevas unidades, 34 corresponden a Educación Primaria y 14 a Educación Secundaria. Estas aulas se incorporarán a la red ya existente para ampliar la atención especializada y facilitar que el alumnado pueda seguir escolarizado en centros ordinarios con los apoyos personales y materiales que precise.
Las 12 aulas autorizadas en este periodo extraordinario tendrán una ratio máxima de ocho alumnos, sin posibilidad de incrementos extraordinarios. Además, la Generalitat ha adelantado al curso 2026-2027 una medida que en principio estaba prevista para el curso 2027-2028.
La resolución de las instrucciones de inicio de curso de las UECO para 2026-2027 también incluye como novedad la reducción de la ratio del aula de referencia cuando se produzca una vacante, una medida que la Conselleria ha incorporado tras una demanda trasladada al departamento y que ha quedado ya regulada en la norma.
Recursos humanos y organización de las aulas
La directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, ha señalado que “la planificación educativa debe responder a las necesidades reales del alumnado y ofrecer los recursos necesarios allí donde se precisan. Con esta ampliación seguimos avanzando en una escuela inclusiva que garantiza una atención educativa de calidad”.
Las UECO están dirigidas al alumnado que necesita una respuesta educativa intensiva, pero cuya escolarización puede desarrollarse en un centro ordinario, con el objetivo de favorecer su inclusión, participación y convivencia con el resto del alumnado.
Cada una de estas unidades cuenta con un equipo específico formado por profesorado de Pedagogía Terapéutica, profesorado de Audición y Lenguaje y un educador o educadora de Educación Especial, además del equipamiento tecnológico y de los recursos materiales adaptados necesarios para atender las necesidades del alumnado.
La actuación se completa con el incremento de los recursos humanos destinados a la inclusión educativa. Desde el inicio de la legislatura, la Conselleria ha incorporado 835 nuevos especialistas docentes de atención a la inclusión y ha aumentado en un 43 % el personal no docente de atención educativa.