Educación ha presentado al profesorado las novedades de CVskills 2027 en tres jornadas informativas

La Conselleria ha reunido a 217 asistentes en Algemesí, Castellón de la Plana y Alicante para dar a conocer la próxima edición de la competición autonómica de Formación Profesional

 - Actualizado a 31/10/2026 11:38

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CVskills 2027
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La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha celebrado tres jornadas informativas para presentar al profesorado las novedades de CVskills 2027, la competición autonómica de Formación Profesional. Los encuentros, organizados por la Dirección General de Formación Profesional, han reunido a 217 asistentes de las tres provincias.

Sesiones en tres centros educativos

Las jornadas se han celebrado los días 21, 22 y 26 de octubre en el IES Bernat de Guinovart de Algemesí, el CIPFP Costa de Azahar de Castellón de la Plana y el IES Antonio José Cavanilles de Alicante.

La participación ha sido de 101 personas en Algemesí, 35 en Castellón de la Plana y 81 en Alicante.

Objetivos y experiencias compartidas

Durante las jornadas se han presentado los objetivos y las novedades de la próxima edición. Además, una mesa redonda con docentes que han preparado a participantes en anteriores convocatorias ha permitido compartir experiencias y estrategias de entrenamiento.

Los encuentros también han ofrecido un espacio para el diálogo y el intercambio de experiencias entre los asistentes.

CVskills 2027, un escaparate para el talento de la Formación Profesional

La competición CVskills 2027 representa una oportunidad para que el alumnado de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana ponga a prueba sus conocimientos y habilidades técnicas en un entorno competitivo vinculado a su especialidad.

A través de este campeonato, los estudiantes pueden demostrar las competencias profesionales adquiridas en las aulas y talleres, enfrentándose a pruebas prácticas que requieren precisión, capacidad de organización y resolución de problemas.

Además de reconocer el talento del alumnado, estas competiciones permiten poner en valor la calidad de las enseñanzas de Formación Profesional y dar visibilidad al trabajo que desarrollan los centros educativos y su profesorado.

La participación también supone una experiencia de aprendizaje complementaria, ya que favorece el desarrollo de habilidades como el trabajo bajo presión, la autonomía, la gestión del tiempo y la capacidad de adaptación, competencias relevantes para la futura incorporación de los estudiantes al mercado laboral.

Impulso a la participación

Con estas sesiones, la Dirección General de Formación Profesional busca ampliar la participación de los centros y las familias profesionales en CVskills 2027.

La competición permite al alumnado demostrar las destrezas adquiridas durante su formación y constituye una vía de preparación para los campeonatos nacionales e internacionales de Formación Profesional.