La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha puesto en marcha la tercera edición de la evaluación del contexto del alumnado de la Comunitat Valenciana, una medida que se desarrollará durante el curso 2026-2027 para recoger información sobre los factores sociales, culturales y educativos que influyen en el aprendizaje y en los resultados académicos.
La resolución que regula esta actuación se ha publicado este martes en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV). Según la Conselleria, la evaluación se realizará en centros docentes públicos, privados concertados y privados que impartan Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Qué centros y alumnos participarán
En total, participarán 210.000 estudiantes de 3.º y 6.º de Educación Primaria, 2.º y 4.º de ESO, 2.º de Formación Profesional Básica y 2.º de Bachillerato. La recogida de información se hará mediante un cuestionario de contexto que el alumnado cumplimentará de forma telemática durante el horario lectivo, bajo la supervisión del profesorado de los centros.
La directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, ha explicado que la iniciativa permitirá conocer mejor la realidad educativa de los centros al incorporar información sobre el alumnado y su entorno. En sus palabras, “se facilitará la toma de decisiones fundamentadas en datos para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo”.
Qué información aportará la evaluación
El proceso tendrá lugar entre octubre y diciembre de 2026. Con los datos obtenidos, la administración elaborará indicadores sobre distintos factores del contexto que pueden incidir en los procesos educativos, con la idea de identificar fortalezas, necesidades y oportunidades de mejora tanto en los centros como en el conjunto del sistema educativo valenciano.
Como resultado, cada centro recibirá un informe individualizado con los principales indicadores obtenidos. Estos documentos servirán de apoyo a los equipos directivos y docentes para analizar su realidad educativa y planificar actuaciones adaptadas a las características de su alumnado.
Continuidad de una herramienta ya aplicada en 2021 y 2023
La información agregada, según la Conselleria, permitirá a la Administración educativa disponer de evidencias objetivas para diseñar, hacer seguimiento y evaluar políticas públicas orientadas a garantizar una educación de calidad para todo el alumnado, con independencia de sus circunstancias personales, sociales o económicas.
Esta será la tercera edición de la evaluación del contexto del alumnado, después de las realizadas en 2021 y 2023. Con esta nueva convocatoria, la Conselleria da continuidad a una herramienta que, según ha señalado, permite conocer la realidad de los centros y orientar las actuaciones educativas.