Castelló impulsa el procés participatiu per enfortir l'educació dins les polítiques municipals

El procés participatiu engegat per la Regidoria d'Educació de l'Ajuntament de Castelló per definir quin és el model de Ciutat Educadora que vol Castelló va a tota marxa. El consistori ja ha iniciat el procediment participatiu i obert per establir el Pla Estratègic, que situarà l'educació al centre i al capdavant de les polítiques municipals, i ha programat una nova reunió demà, dimecres, a les 18.30 hores, al col·legi Bernat Artola, en la que es presentaran els reptes de ciutat presentats per la ciutadania i la taula tècnica i es ficaran damunt la taula iniciatives educadores model que ja s'han fet a altres ciutats.El regidor d'Educació, Francesc Mezquita, ha assenyalat que "l'objectiu és coordinar tots els agents possibles per enfortir el full de ruta de la Ciutat Educadora, i fer-ho de forma transversal, cohesionant iniciatives relacionades amb la igualtat, el medi ambient i la sostenibilitat, amb un urbanisme integrador, amb polítiques socials, amb l'accessibilitat, amb la mobilitat o el patrimoni, i enfocar-ho baix una premissa educativa". "Aquest pla serà el full de ruta que pretén donar sentit a les polítiques de l'Ajuntament i implicar tots els departaments que tinguen protagonisme en la configuració de ciutat", ha incidit.El nou Pla Estratègic va més enllà de les aules i pretén traçar les seues línies d'actuació sumant aportacions d'agents socials, culturals i associatius per configurar de forma transversal quines són les ferramentes per a continuar impulsant la Ciutat Educadora. Per a això, Castelló pretén avançar cada vegada més cap a un model de ciutat inclusiva, solidària, justa, sostenible i participativa.

Castelló defineix les línies d'actuació fins a 2026

El Pla Estratègic, dissenyat d'una manera participativa, contemplarà les línies d'actuació en el projecte de ciutat educadora fins a 2026. La proposta de la regidoria és dur a terme reunions amb associacions i entitats de l'entorn educatiu de Castelló, les quals es realitzaran segons les directrius de l'àrea de Participació Ciutadana del consistori. La participació, també, dels agents de l'educació no formal, posicionaran la ciutat al capdavant de les polítiques de l'Ajuntament, fent de Castelló un referent pel que fa a les ciutats educadores, i avançant en alguns dels aspectes vinculats a l'educació més enllà de les aules.