El Ayuntamiento de Vila-real, en una colaboración estratégica con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), ha anunciado la celebración de las II Jornadas Educativas. Este importante encuentro, que se ha titulado «Prácticas educativas basadas en la evidencia científica», se ha diseñado para los días 23 y 24 de enero de 2026. La iniciativa representa una firme apuesta por ofrecer una formación actualizada y de vanguardia al personal docente, con el propósito de impulsar una educación más inclusiva e innovadora en la ciudad.
La concejala de Educación, Anna Vicens, ha enfatizado la relevancia de estas jornadas, declarando que "estas jornadas suponen una apuesta clara por una educación de calidad, basada en el conocimiento científico y orientada a dar respuestas reales a los retos que afronta nuestro profesorado en el día a día en las aulas". En este sentido, Vicens ha subrayado que este proyecto "es posible gracias a la coordinación y al trabajo conjunto con las orientadoras y orientadores de los centros educativos de Vila-real, que han sido clave para definir los contenidos y detectar las necesidades formativas reales de la comunidad educativa". Esta sinergia ha garantizado que el programa responda directamente a las exigencias y desafíos actuales del ámbito educativo.
Programa detallado de las jornadas
Las II Jornadas Educativas han estructurado su contenido en dos días intensivos, con la participación de destacados expertos en el campo de la pedagogía y la neurociencia. El programa ha sido cuidadosamente elaborado para proporcionar herramientas prácticas y conocimientos teóricos basados en la investigación más reciente.
Viernes, 23 de enero de 2026
La primera sesión se ha programado para el viernes 23 de enero, con un inicio por la tarde que ha permitido la participación de un mayor número de profesionales. Las actividades han comenzado a las 16:30 horas con la recepción de las personas asistentes, seguida de una bienvenida institucional a las 17:00 horas. A continuación, se ha desarrollado un ciclo de ponencias de alto nivel:
- 17:30 horas: La catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad Complutense de Madrid, Carmen Alba Pastor, ha impartido la ponencia titulada «Aportaciones del DUA en la transformación de la enseñanza hacia prácticas inclusivas». Su intervención se ha centrado en cómo el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) puede revolucionar las metodologías educativas para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a un aprendizaje significativo.
- 18:45 horas: Seguidamente, Leoncio Montolio Rando, orientador educativo y profesor asociado de la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia, ha abordado las «Estrategias didácticas avaladas por la neurociencia». Montolio Rando ha explorado cómo los avances en la neurociencia pueden informar y mejorar las prácticas pedagógicas en el aula, optimizando los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Sábado, 24 de enero de 2026
La programación ha continuado al día siguiente, sábado 24 de enero, con una jornada matutina que ha comenzado a las 9:00 horas con la recepción de los participantes. A partir de las 9:30 horas, se han presentado dos conferencias adicionales que han profundizado en aspectos cruciales de la evaluación y las competencias digitales:
- 9:30 horas: Merche Marqués Andrés, profesora de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universitat Jaume I, ha ofrecido la conferencia «Evaluar para aprender: claves desde la neurociencia y la evaluación competencial». Esta ponencia ha explorado cómo la evaluación puede transformarse en una herramienta poderosa para el aprendizaje, integrando perspectivas de la neurociencia y el enfoque por competencias.
- 10:45 horas: Las jornadas han concluido con la intervención de Antonio Márquez Ordóñez, director y coordinador del Aula Desigual, quien ha tratado las «Competencias digitales en el uso del DUA». Márquez Ordóñez ha destacado la importancia de integrar las competencias digitales en el marco del DUA para crear entornos de aprendizaje más accesibles y efectivos en la era digital.
Para finalizar, la concejala Anna Vicens ha reafirmado el compromiso inquebrantable del consistorio con la comunidad educativa de Vila-real. "Desde el Ayuntamiento continuaremos impulsando iniciativas que fomenten la inclusión, la innovación pedagógica y la formación continua del personal docente, porque invertir en educación es invertir en el futuro de nuestra ciudad", ha concluido Vicens, subrayando la visión a largo plazo de la administración local en el desarrollo educativo y social de la localidad. Estas jornadas han consolidado a Vila-real como un referente en la promoción de una educación de calidad basada en la evidencia científica y la innovación pedagógica.