La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha presentado este martes en la Mesa Sectorial de Educación las instrucciones de organización y funcionamiento para el curso 2026-2027, dirigidas a las escuelas infantiles de primer ciclo de titularidad de la Generalitat, las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) y los centros de Educación de Personas Adultas (EPA).
Menos carga administrativa y más autonomía
Según la Conselleria, el objetivo de estas instrucciones es ofrecer a los centros un marco actualizado que facilite la planificación del próximo curso, refuerce la autonomía organizativa y pedagógica de los equipos directivos y contribuya a mejorar la calidad educativa, la convivencia escolar y la atención a la diversidad.
Entre las novedades destacadas figura la reducción de las cargas administrativas, mediante la sustitución de la elaboración de planes y programas por líneas y criterios básicos que orienten las medidas específicas que cada centro deba aplicar a medio y largo plazo. También se incluye el impulso de la transformación digital, el refuerzo de la coordinación educativa y la promoción de entornos de aprendizaje más seguros, inclusivos e innovadores.
Las instrucciones incorporan además el decreto de convivencia, con medidas para favorecer un buen clima escolar, prevenir la violencia y los conflictos, y la nueva figura del coordinador o coordinadora de bienestar y protección.
Qué cambia en Infantil, EOI y EPA
En el ámbito de la Educación Infantil de primer ciclo, el texto consolida una línea pedagógica centrada en el bienestar y el desarrollo integral de los niños y niñas, fortalece los procesos de acogida y transición educativa y refuerza la colaboración con las familias como elemento clave del éxito educativo desde las primeras etapas.
En las Escuelas Oficiales de Idiomas, la Conselleria apuesta por la mejora continua de los resultados académicos y por la reducción del abandono mediante la implantación de planes de mejora específicos basados en la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este apartado, las instrucciones simplifican la estructura de las programaciones docentes y crean la figura de la coordinación general de enseñanza a distancia, concebida como una coordinación intercentros para garantizar criterios comunes, armonizar la modalidad y elevar su calidad.
En Educación de Personas Adultas, las instrucciones consolidan la organización de las enseñanzas conforme al nuevo marco curricular, que recoge las modalidades presencial, semipresencial y a distancia. También prevén la coordinación de la oferta formativa entre distintos centros y simplifican la autorización administrativa de la oferta de cada uno de ellos. La Conselleria sitúa estos centros como espacios de aprendizaje permanente, cohesión social y mejora de la empleabilidad.
Formación ante emergencias
El documento incorpora asimismo el desarrollo del Plan de formación ante emergencias de protección civil, que prevé que el alumnado de los distintos niveles educativos reciba formación específica para actuar de manera segura y responsable ante situaciones de emergencia.
El director general de Ordenación Educativa, Ignacio Martínez Arrúe, ha señalado que “estas instrucciones responden al compromiso de la Conselleria con una educación de mayor calidad, más sencilla en su gestión diaria y centrada en las necesidades reales de los centros, del profesorado y del alumnado”.
En la misma línea, ha añadido que “la formación permanente a lo largo de la vida, el aprendizaje de idiomas y la atención educativa desde las primeras edades son pilares estratégicos para el desarrollo personal y social de la ciudadanía, y estas instrucciones contribuyen a fortalecer esos ámbitos con criterios de eficacia, innovación y cohesión”.
Tras su presentación en la Mesa Sectorial, la Conselleria ha indicado que sigue trabajando en la planificación del curso 2026-2027 junto con las organizaciones sindicales y el conjunto de la comunidad educativa, con el objetivo de garantizar un inicio de curso ordenado y adaptado a las necesidades actuales del sistema educativo valenciano.