La Conselleria de Educación lanza una propuesta que transformará la enseñanza de inglés en Infantil

La propuesta busca garantizar la enseñanza de inglés en Infantil mediante criterios objetivos y transparentes en la asignación de plazas con requisito lingüístico B2.

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Aula de un colegio en Castellón
Aula de un colegio en Castellón

La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha presentado una propuesta considerada "equilibrada" para la catalogación del requisito lingüístico B2 en los maestros, con el objetivo principal de asegurar la implementación efectiva de la lengua inglesa en la etapa crucial de Educación Infantil. Este anuncio se produjo tras una reunión entre el director general de Personal Docente, Pablo Ortega, y representantes de los sindicatos educativos, donde se discutieron diversas novedades que se implementarán a partir del próximo curso escolar.

Criterios Objetivos y Transparentes para el Requisito B2

La catalogación propuesta por la Conselleria tiene un doble propósito fundamental. En primer lugar, busca que la asignación de plazas con el requisito B2 de inglés se base en criterios "objetivos y transparentes". Para lograr esto, se ha establecido que se reservará un puesto con este requisito en los centros educativos que cuenten con hasta seis unidades. En aquellos centros que superen las seis unidades, se asignarán dos puestos con el requisito B2. Esta medida busca asegurar una distribución equitativa y basada en las necesidades reales de cada centro.

En segundo lugar, la propuesta busca garantizar la estabilidad de estas plazas. Con este fin, los puestos catalogados con el requisito B2 se incluirán en el próximo concurso de traslados. De esta manera, se pretende estabilizar al profesorado que cumpla con este requisito, fomentando la continuidad y la calidad en la enseñanza del inglés en Educación Infantil, según explica el departamento dirigido por José Antonio Rovira.

Concurso de Méritos para Profesorado Especialista del ISEACV y EOI

Otro de los temas centrales abordados en la reunión fue la situación del profesorado especialista que desempeña sus funciones en el ISEACV (Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana), los conservatorios y las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI). Pablo Ortega anunció que "se convocará un concurso de méritos similar al que se convocó en septiembre para el profesorado experto de Formación Profesional, porque tenemos la obligación legal de ajustar su modalidad de contratación".

El director general de Personal Docente subrayó la importancia de este proceso, señalando que "por dicho motivo, es imprescindible que se lleve a cabo este concurso de méritos, que se hará entre los meses de mayo y junio". Este concurso permitirá regularizar la situación contractual de estos profesionales, garantizando la estabilidad y el reconocimiento de su labor en la enseñanza especializada.

Comisiones de Servicio para las Unidades Específicas de Orientación (UEO)

Finalmente, se discutió la convocatoria de comisiones de servicio para las Unidades Específicas de Orientación (UEO). Esta medida responde a la necesidad de renovar estas unidades de acuerdo con los criterios establecidos por la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa. La renovación de las UEO busca fortalecer la orientación y el apoyo a los estudiantes con necesidades específicas, garantizando una atención integral y personalizada.

  • Objetivo Principal: Asegurar la enseñanza de inglés en Educación Infantil.
  • Criterios: Objetivos y transparentes en la asignación de plazas B2.
  • Estabilidad: Plazas B2 ofertadas en el concurso de traslados.
  • Concurso de Méritos: Para profesorado especialista del ISEACV y EOI.
  • Renovación: Comisiones de servicio para las Unidades Específicas de Orientación (UEO).

En resumen, la Conselleria de Educación busca con estas medidas mejorar la calidad de la enseñanza, asegurar la estabilidad del profesorado y garantizar una atención adecuada a las necesidades específicas de los estudiantes.

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