La Conselleria d'Educació, a través de la Direcció General d'Innovació i Inclusió Educativa i del CEFIRE d'Educació Inclusiva, Benestar i Salut Mental (EIBSM), ha posat en marxa una segona edició de l'acció formativa dirigida al professorat per a facilitar la seua intervenció i l'acompanyament educatiu i emocional de l'alumnat davant de situacions de crisi.
Segons la Conselleria, esta nova edició ha actualitzat i adaptat la proposta inicial, desenvolupada en 2024, a les necessitats i circumstàncies del moment actual.
Objectius de la formació
La iniciativa ha tingut com a objectiu dotar els professionals dels centres educatius de coneixements, ferramentes i estratègies que els permeten afrontar les conseqüències de les situacions de crisi des de l'àmbit educatiu, oferir una resposta ajustada a les necessitats de l'alumnat i afavorir l'acompanyament i la recuperació del benestar emocional de tota la comunitat educativa.
La formació, dissenyada pel CEFIRE EIBSM, ha format part del Programa Específic d'Acompanyament Emocional, una línia de treball que ha integrat distintes propostes formatives destinades a capacitar el professorat en l'atenció i l'acompanyament emocional de l'alumnat en diferents contextos i situacions.
Continguts i desenvolupament
El programa formatiu ha abordat aspectes fonamentals com la gestió de l'atenció educativa posterior a situacions de crisi i l'aplicació d'estratègies específiques en l'aula i en els centres educatius, diferenciades per a les etapes d'Educació Infantil i Primària, Educació Secundària i l'àmbit de l'orientació educativa. Així mateix, ha contemplat el desenvolupament de competències socioemocionals i habilitats comunicatives per a afrontar este tipus de situacions.
Per a això, s'ha comptat amb professionals especialitzats en la temàtica, que han aportat coneixements i orientacions per a facilitar la intervenció educativa i l'acompanyament a l'alumnat, al professorat i a les famílies.
Inscripció i accés
L'acció formativa s'ha desenvolupat mitjançant sessions síncrones en línia i treball a través de la plataforma AULES. En el procés d'inscripció s'ha donat prioritat als professionals que exercixen la seua tasca en els centres educatius afectats per la DANA Adam, amb la finalitat d'atendre de manera preferent les necessitats més immediates derivades d'esta situació.
El professorat interessat pot consultar esta i altres propostes formatives del CEFIRE d'Educació Inclusiva, Benestar i Salut Mental en la pàgina web, dins de l'apartat Programes Específics, i realitzar la inscripció a esta acció formativa a través de la plataforma OVIFOR.